1. PIZARRAS DIGITALES.
La IED Ricardo Hinestrosa Daza dentro de plan estratégico de fortalecimiento de innovación pedagógica mediante la utilización de nuevas tecnologías ha adquirido tres pizarras digitales que entran a complementar la ubicada en primaria de la sede principal.
Por tal motivo, en las semanas de trabajo institucional, la totalidad de docentes de bachillerato fueron capacitados en su utilización.
La adquisición de las pizarras se encuentra incluida en las acciones para el año 2010 dentro de las metas y estrategias institucionales consignadas en el software de gestión de TICS de la Universidad Pedagógica Nacional.
Esperamos que estos medios contribuyan a realizar procesos de enseñanza y aprendizaje contextualizados, pertinentes y familiarizando a los estudiantes en el uso y aplicación de las nuevas herramientas tecnológicas.
En este orden de ideas, la IED RHIDA se coloca a la vanguardia del departamento en la implementación de esta herramienta tecnológica.
2. ACOMPAÑAMIENTO DE LA FUNDACION INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA CONCEPTUAL ALBERTO MERANI
El día 28 de enero, la Secretaría de Educación Departamental comunicó al señor rector José Aimer Ospina Vela, la suscripción del contrato entre esta dependencia y el Merani, que tiene como objetivo principal "brindar acompañamiento a la Instituciones Educativas Departamentales en la implementación del modelo escuela abierta".
La IED RHIDA es beneficiada dentro del marco de ejecución de dicho proyecto, que implica dentro de sus acciones:
- Nivelación y capacitación de la totalidad de la planta docente.
- Programa de integración curricular con herramientas TIC a la totalidad de la planta docente.
- Programa de desarrollo de competencias Robótica, estructuras, transformación del movimiento (12 talleres)
- Inmersión didáctica en la metodología de aprendizaje basado en proyectos.
- Creación de red pedagógica entre las instituciones educativas beneficiadas.
3. Movimientos en coordinación académica.
El día 1 de febrero, el señor rector José Aimer Ospina Vela, asignó al coordinador académico Dario Olaya para el acompañamiento académico y convivencial de las sedes rurales. Esta asignación se suma a las anteriores responsabilidades de coordinadar académicamente los grados 10 y 11 junto con los procesos de articulación de la Media Técnica.
4. Sistema de Evaluación Institucional 01
Los días 2 y 3 de febrero, el señor rector José Aimer Ospina Vela y los coordinadores Myriam Cajamarca, Nhora Bustos y Dario Olaya, se reunieron para realizar una lectura detallada del borrador de documento del Sistema Institucional de Evaluación. De dichas reuniones han salido ajusteS y precisiones que se plasmarán en un nuevo documento que será socializado en los próximos días a la totalidad de la Planta docente.
5. Seguimiento Académico.
Se informa a bachillerato sede principal y las sedes rurales, que a partir de la tercera semana se empezará por cronograma preestablecido el seguimiento académico de las distintas áreas con el fin de determinar el cumplimiento de los programas, la socialización de los mismos y la claridad respecto al sistema de evaluación por parte del estudiantado. Se espera para tal fin, que los docentes tenga disponibles sus respectivos planes de aula, junto con las listas de verificación de las actividades de evaluación. El seguimiento será realizado por los coordinadores académicos: Myriam Cajamarca, Adriana Escobar y Dario Olaya.
La IED Ricardo Hinestrosa Daza dentro de plan estratégico de fortalecimiento de innovación pedagógica mediante la utilización de nuevas tecnologías ha adquirido tres pizarras digitales que entran a complementar la ubicada en primaria de la sede principal.
Por tal motivo, en las semanas de trabajo institucional, la totalidad de docentes de bachillerato fueron capacitados en su utilización.
La adquisición de las pizarras se encuentra incluida en las acciones para el año 2010 dentro de las metas y estrategias institucionales consignadas en el software de gestión de TICS de la Universidad Pedagógica Nacional.
Esperamos que estos medios contribuyan a realizar procesos de enseñanza y aprendizaje contextualizados, pertinentes y familiarizando a los estudiantes en el uso y aplicación de las nuevas herramientas tecnológicas.
En este orden de ideas, la IED RHIDA se coloca a la vanguardia del departamento en la implementación de esta herramienta tecnológica.
2. ACOMPAÑAMIENTO DE LA FUNDACION INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA CONCEPTUAL ALBERTO MERANI
El día 28 de enero, la Secretaría de Educación Departamental comunicó al señor rector José Aimer Ospina Vela, la suscripción del contrato entre esta dependencia y el Merani, que tiene como objetivo principal "brindar acompañamiento a la Instituciones Educativas Departamentales en la implementación del modelo escuela abierta".
La IED RHIDA es beneficiada dentro del marco de ejecución de dicho proyecto, que implica dentro de sus acciones:
- Nivelación y capacitación de la totalidad de la planta docente.
- Programa de integración curricular con herramientas TIC a la totalidad de la planta docente.
- Programa de desarrollo de competencias Robótica, estructuras, transformación del movimiento (12 talleres)
- Inmersión didáctica en la metodología de aprendizaje basado en proyectos.
- Creación de red pedagógica entre las instituciones educativas beneficiadas.
3. Movimientos en coordinación académica.
El día 1 de febrero, el señor rector José Aimer Ospina Vela, asignó al coordinador académico Dario Olaya para el acompañamiento académico y convivencial de las sedes rurales. Esta asignación se suma a las anteriores responsabilidades de coordinadar académicamente los grados 10 y 11 junto con los procesos de articulación de la Media Técnica.
4. Sistema de Evaluación Institucional 01
Los días 2 y 3 de febrero, el señor rector José Aimer Ospina Vela y los coordinadores Myriam Cajamarca, Nhora Bustos y Dario Olaya, se reunieron para realizar una lectura detallada del borrador de documento del Sistema Institucional de Evaluación. De dichas reuniones han salido ajusteS y precisiones que se plasmarán en un nuevo documento que será socializado en los próximos días a la totalidad de la Planta docente.
5. Seguimiento Académico.
Se informa a bachillerato sede principal y las sedes rurales, que a partir de la tercera semana se empezará por cronograma preestablecido el seguimiento académico de las distintas áreas con el fin de determinar el cumplimiento de los programas, la socialización de los mismos y la claridad respecto al sistema de evaluación por parte del estudiantado. Se espera para tal fin, que los docentes tenga disponibles sus respectivos planes de aula, junto con las listas de verificación de las actividades de evaluación. El seguimiento será realizado por los coordinadores académicos: Myriam Cajamarca, Adriana Escobar y Dario Olaya.
6. Reunión Coordinación AcadémicA, docentes área técnica y SENA
El día 17 de febrero se realizó en las instalaciones la reunión entre representantes del SENA - Villeta, en cabeza del funcionario Carlos Peña y una comisión de la institución en cabeza del coordinador Dario Olaya, el jefe de área de articulación Edwar Santos y los docentes de la técnica Oswaldo Vanegas, Cesar Venegas y Edgar Moreno. El propósito de la misma era aunar esfuerzos para lograr una mayor rigurosidad y sincronía en el trabajo de las dos instituciones el presente año y generar la proyección de los ajustes curriculares necesarios para la implementación de la rotación de programas técnicos para el 2011. De la reunión se constituye un acta de compromiso y un ajuste de metodologías de trabajo.
7. Premio Compartir Nacional y Regional Cundinamarca
El día jueves 11 de febrero se rezalizó en la IED Alonso de Olaya del municipio de Villeta una reunión de socialización del premio compartir al maestro con presencia de delegados de la Fundacíón Compartir, Secretaría de Educación Departamental y representantes de algunas IED de la región del Gualivá. Los objetivos de dicha reunión era la sensibilización a los directivos docentes y docentes de la región sobre las bondades y oportunidades que ofrece la participación en el premio que este año cuenta con importantes estímulos en los capítulos nacional y Cundinamarca. Se tuvo la oportunidad de escuchar e interactuar con dos docentes premiados en el ámbito de las ciencias naturales (primaria) y de tecnología (básica y media). Para mayor información se puede ingresar a la página web www.premiocompartiralmaestro.org.
El plazo para entrega de propuesta en esta versión culmina el 15 de marzo.
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